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广东中小学录播教室的应用要求
发布时间:2019-07-23 16:28:12

  根据广东省教育厅关于智慧教室建设指南,录播教室的建设需要提供采集、整合、分析教学过程行为信息的录播设备,支持课堂视频录制与微课制作等教学应用,具有课堂教学录制、分组教学录制、大规模直播、点播、远程互动活动、教师互动教研、录播数据采集分析、集中管控运营等功能,整合教育应用软件,实现对实时和录制视频数据的精准教学分析和深入融合应用,录播教室建设主要有以下的应用要求:


录播教室


  1、支持课堂教学录制,能在全自动/半自动/手动等模式下,将教学场景中教师、学生的视、音频信号、板书以及计算机动态屏幕等音视频信号无感采集,同步录制、直播。


  2、支持分组教学录制,可根据分组教学、分组讨论、分组实验场景的实际需要,设置混合式自动跟踪策略,完整记录智慧教学活动的过程。


  3、支持以电影模式和资源模式进行课堂录制。


  4、支持大规模直播,实现智慧课堂录播现场画面推送至校园网或互联网,满足不同终端在线收看现场音视频直播。


  5、支持点播,所有智慧课堂的录制视频资源,可通过视频资源应用平台将优质视频资源富集,提供点播观看功能。


  6、支持学生在平台上实时观看直播或课后观看点播,实现远程学习和全天候学习。


  7、支持远程音视频互动, 实现跨教室、跨校区、跨地域等多种教学场所的课堂互动教学,教师互动教研和教学视频会议等远程互动活动。


  8、支持教师进行在线听课评课,针对录播课进行教研分析。


  9、支持课堂教研开展的应用,实现对课堂实况、学习状态、教学内容、互动内容、知识点掌握等多维度的信息同步呈现。


  10、支持对课堂教学过程的数据分析,能根据录播系统采集的原始数据,通过平台进行集中的数据分析和整合,实现课堂对学生情绪分析、人脸识别及抬头率等课堂参与性指标的分析,输出有益于改善课堂教学活动的数据分析结果。


  11、支持课堂教学数据分析结果的同步和远程查看。


  12、提供基于全方位的数据采集和同步场景下的远程督导和评价,实现评价数据的即时反馈和指导反馈作用。


  13、实现电子巡课、安全监控等功能。


  14、支持教室录播系统等设备集中管理监控,提高录播系统的运维水平。


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